Przedszkola i klasy I-III
Muzealnictwo i kolekcjonerstwo
|
1.1 Brzdąc w Muzeum. Moja pierwsza wizyta w Muzeum. |
|||
|
|
Zajęcia przeznaczone są przede wszystkim dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Poprzez zabawę oraz poznanie zmysłowe wybranych eksponatów, dzieci dowiedzą się, co to jest: zabytek, reprodukcja, dzieło sztuki, eksponat, kopia czy kolekcja. Postaramy się, aby zrozumiały w zarysie, w jakich okolicznościach i kiedy powstało Muzeum, kto w nim pracuje oraz dlaczego i kto je odwiedza? |
||
|
Muzeum |
Zabawa interaktywna Prezentacja multimedialna |
Grupa: do 20 osób |
45 min |
Archeologia
|
1.2. Archeolog – praca w terenie i gabinecie |
|||
|
|
Na lekcji dzieci dowiedzą się, czym zajmuje się archeologia i archeolog. Poznają również kolejne etapy jego pracy oraz zapoznają się z dokumentacją z wykopalisk – rysunkami i zdjęciami. Opowiemy także do kogo należą zabytki archeologiczne, czym są artefakty oraz dlaczego skarby nie zawsze są ze złota. |
||
|
Muzeum |
Prezentacja multimedialna |
Grupa: do 20 osób |
45 min |
|
1.3. Czy garnki same rosną w ziemi? Od gliny do garnka |
|||
|
|
Na zajęciach dzieci wraz z archeologiem przesiedzą kolejne etapy powstawania naczyń od masy ceramicznej aż do wypału. Zaprezentowane zostaną różne typy naczyń, a następnie uczestnicy samodzielnie spróbują wykonać garnki przy pomocy najstarszych technik kształtowania naczyń glinianych. |
||
|
Muzeum |
Prezentacja multimedialna Warsztaty garncarskie |
Grupa: do 15 osób |
60 min |
Historia i sztuka dawna
|
1.4. Ginące zawody - Historia rzemiosła |
|||
|
|
Prelekcja obejmująca przedstawienie ginących zawodów. W sposób łatwy i przystępny dzieci dowiedzą się, jakie zawody niegdyś uprawiano zarówno na wsi jak i w miastach. Nie wszystkie z omawianych zawodów przetrwały po dzień dzisiejszy. W ramach prelekcji zabawa w formie quizu. |
||
|
Muzeum |
Quiz Prezentacja multimedialna |
Grupa: do 20 osób |
45-60 min |
|
1.5. I Ty możesz zostać wynalazcą! Sylwetka Paula Nipkowa. |
|||
|
|
Zajęcia muzealne skoncentrowane na jednej z najważniejszych historycznych postaci Lęborka. Dzieci dowiedzą się, kim był Paul Nipkow, gdzie chodził do szkoły oraz dlaczego tak trwale zapisał się w światowej historii techniki. Będą mogły także same uruchomić tarcze Nipkowa i zwiedzić aranżacje podobnego gabinetu, w którym być może pracował. Dużo zdjęć, ilustracji oraz krótki pokaz związany z historią telewizji i kina. |
||
|
Muzeum |
Zwiedzanie Gabinetu Nipkowa Prezentacja multimedialna |
Grupa: do 20 osób |
45-60 min |
Etnografia
|
1.6. Kaszuby jak malowane |
|||
|
|
Prelekcja przeznaczona dla najmłodszych zawiera ogólne zagadnienia związane z kultura kaszubską, podane zostaną one w przystępnej formie, która będzie zrozumiała dla najmłodszych uczestników lekcji muzealnej. Przedstawione zostaną charakterystyczne cechy regionu – kultura materialna Kaszub, charakterystyczne cechy języka kaszubskiego, muzyka Kaszub, elementy przyrody oraz reprezentatywne miejsca tej części Pomorza. |
||
|
Muzeum |
Zwiedzanie wystawy etnograficznej Prezentacja multimedialna |
Grupa: do 20 osób |
60 min |
